Interview mit Lea Mantik
Seit dem Wintersemester 2022/2023 bietet die RPTU in Landau und Kaiserslautern Sprachtandems an. Mehr über das Projekt erzählt uns Lea Mantik in einem Interview.
Was sind „Sprachtandems“? Die RPTU Sprachtandems sind ein standortübergreifendes digitales Projekt der RPTU Kaiserslautern Landau, das zur Sprachförderung der Studierenden ins Leben gerufen wurde. Per Zoom wird sowohl französischen als auch deutschen Studierenden ein Raum des Austauschs geöffnet. Die Tutor*innen bereiten ein Diskussionsthema vor, das einen nahen Bezug zum Alltag junger Menschen hat. Dies soll primär dem Sprechanlass dienen. Zudem soll innerhalb dieses authentischen Gesprächs neues Vokabular erlernt werden. Dabei sollen die Tutor*innen im Optimalfall lediglich eine unterstützende Funktion haben. Prinzipiell ist es angedacht, dass die Teilnehmer*innen sich entweder im Plenum oder in Tandems, also quasi in Partnerarbeit, austauschen. Natürlich kann währenddessen aber auch ein ganz anderes Thema auf den Tisch kommen, was sogar gewollt ist. Sprachtandems sollen den kommunikativen Austausch in der Fremdsprache fördern, sodass Studierende zum einen auf der linguistischen und zum anderen auf der kulturellen Ebene einen Mehrwert finden.
Seit wann gibt es Französisch-Deutsche Sprachtandems an der RPTU? Die Sprachtandems der RPTU wurden im Zuge der Fusion der Universitäten Kaiserslautern und Landau als standortübergreifendes Projekt initiiert. In Kooperation mit der ehemaligen TU Kaiserslautern, stellvertretend durch Laurence Gendron-Ulber, wurde sich seitens der Romanistik der Universität Landau durch Yvonne Myszkowski für ein Angebot des mündlichen Austauschs eingesetzt. Im Wintersemester 2022/2023 startete das Projekt mit zwei Tandem-Gruppen, bei denen auch die Teilnehmer*innen des deutsch-französischen Studienprogramms anwesend waren. Im Laufe der Semester wurden stets neue Themen entwickelt, sodass es auch für „Dauer-Partizipierende“ abwechslungsreich blieb.
Wer kann teilnehmen? Bei uns ist jede*r willkommen! Wir öffnen einen digitalen Raum, der Platz zum Austausch in der französischen und deutschen Sprache schafft. Bei uns steht eine angenehme Atmosphäre für sämtliche Teilnehmer*innen im Vordergrund. Wir wollen zum einen ausländischen Studierenden die Möglichkeit bieten, deutsch zu lernen, bevor sie ihren Auslandsaufenthalt in Landau oder Kaiserslautern absolvieren. Zu dieser Gruppe zählen auch unsere Programmstudierenden des deutsch-französischen Studienprogramms des Campus Landau und der Sorbonne Nouvelle Paris III. Zum anderen wollen wir Französisch-Studierende dabei unterstützen, nicht aus der Übung in der mündlichen Kommunikation zu kommen. Während der interaktiven Seminare wird in der Romanistik zwar auch auf Französisch gesprochen, aber die Kursgrößen erlauben nur selten einen intensiven Gesprächsaustausch. Aus diesem Grund ist ebendiese Zielgruppe ebenfalls herzlich willkommen bei uns!
Welchen Nutzen haben Sprachtandems für das Sprachenlernen? Sprachtandems haben einen großen Nutzen für das Sprachenlernen, was uns unsere Teilnehmer*innen auch regelmäßig rückmelden. Durch die Abwesenheit von Dozierenden trauen sich die Partizipierenden aktiv ins Gespräch einzusteigen, da sie keine (unbewussten) „Sanktionen“ aufgrund von Fehlern zu befürchten haben. Im digitalen Raum wird eine angenehme Atmosphäre geschaffen, die zum Reden ermutigt und seitens der Tutorinnen garantiert wird. Sobald solch ein Raum entstanden ist, kann das Sprachenlernen beginnen. Die bunte Mischung an Teilnehmer*innen ermöglicht es, miteinander und voneinander zu lernen, sodass es nicht mit Frontalunterricht verglichen werden kann. Die eingeplante Partner*innenarbeit ermöglicht den Studierenden einen hohen Sprechanteil, sodass sie in einen Redefluss gelangen können, der bei kurzen Wortbeiträgen in dem Ausmaß nicht zu Stande kommt. Des Weiteren wählen wir extra authentische Themen aus, die einen großen Nährwert für die Kommunikation in Alltagssituationen haben. Dadurch wird der Wortschatz besonders in diesem Bereich erweitert, der im universitären Rahmen oftmals keine primäre Rolle spielt.
Wie laufen die Tandemstunden ab? Die Tandemsitzungen dauern 90 Minuten und richten sich somit nach den Zeiten universitärer Seminare. Zu Beginn geben die Tutor*innen den Teilnehmer*innen einen Impuls in Form eines Bildes, Videos oder einer Diskussionsfrage. Während des Einstiegs dürfen sich die Partizipierenden auch in ihrer Erstsprache austauschen, sodass fehlendes Vokabular den Einstieg in die Konversation nicht behindert. Währenddessen bekommen sie bereits die von den anderen verwendeten Wörter mit und nehmen unbewusst neues Vokabular auf. Anschließend folgt die Austauschphase in Tandems, in der die Partner*innen gemeinsam eine Aufgabe bearbeiten. Währenddessen sollen sie sich möglichst viel in der Fremdsprache verständigen und sich gegenseitig korrigieren. Unsere Tutor*innen springen von Breakout-Session zu Breakout-Session und stehen jederzeit zur Beantwortung von Fragen sowohl lexikalischer als auch inhaltlicher Art zur Verfügung. Um einen möglichst großen Nutzen von der Partner*innenarbeit zu haben, stellen sich die Teilnehmer*innen ihre Ergebnisse im Plenum vor. Es folgt automatisch eine Feedbackrunde, die in eine Abschlussdiskussion übergeht. Die Tandemstunden sind also von unterschiedlichen Gesprächskonstellationen durchzogen und bieten die Möglichkeit, sich jederzeit in der Fremdsprache in eine Konversation einzubringen.
Können Workload-Punkte oder Ähnliches erhalten werden? Innerhalb des Sprachtandems kann von Studierenden der Uni Landau durch regelmäßige Teilnahme ein Workload-Punkt erworben werden. Zusätzlich müssen sie am Ende des Semesters eine Unterrichtsplanung zu einem Thema ihrer Wahl vorstellen. Dabei sollen die Teilnehmer*innen Angaben zu ihrer Lerner*innengruppe machen und die Stunde anschließend mit ihren Mitstudierenden durchspielen. Nach dem Ende ihrer Unterrichtsstunde bekommen sie sowohl von ihren Kommiliton*innen als auch von den Tutor*innen Feedback zur Planung und Durchführung ihrer Unterrichtsstunde. In den vergangenen Semestern kam diese Vorgehensweise sehr gut bei den Teilnehmer*innen an, da sie sich als Lehrkraft erleben und sich im Hinblick auf ihre zukünftige Laufbahn erproben konnten. Die Ergebnisse waren bis jetzt immer hervorragend und haben auch die Tutor*innen zu weiteren Themen für die Sprachtandems in den folgenden Semestern inspiriert.
Sind im Sommersemester 2024 auch wieder Sprachtandems geplant? Wenn ja, wann und wo finden diese statt? Auch im kommenden Sommersemester werden wieder Sprachtandems angeboten! Der genaue Zeitpunkt steht noch nicht fest. Auf jeden Fall wird das Tandem wieder digital über Zoom stattfinden, sodass Studierende standortunabhängig daran teilnehmen können. Sobald der Tag sowie die Uhrzeit feststehen, wird die Veranstaltung auf Klips zu finden sein. Des Weiteren werden wir einen Post auf unserem Instagram-Account veröffentlichen und über den Mail-Verteiler der RPTU die Studierenden über unser Angebot informieren.
Wo finden Studierende Infos zu den Sprachtandems? Informationen zu den Sprachtandems werden die Studierenden über den Mail-Verteiler der RPTU erhalten. Zudem können sie uns gerne auf Instagram (rptu_sprachtandems) folgen, sodass sie regelmäßig Updates zu unserer Veranstaltung bekommen. Der Account verschafft einen besseren Einblick in die Themenwahl sowie den Ablauf der Tandems, weswegen ich ihn jedem*r ans Herz legen kann. Dort sind wir auch per PN erreichbar, wenn man einen unkomplizierten Kontakt zu Tutor*innen wünscht.
Möchte man sich bei Interesse für die Sprachtandems auf Seite der Dozierenden melden,
kann eine E-Mail an Herrn Theis (jan.theis@rptu.de) geschickt werden. Er wird jederzeit für Fragen
zur Verfügung stehen.
Wir freuen uns auf neue und alte Gesichter!
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